|
|
|
|
| 2024第84屆中國云南昆明教育裝備展示會10月開展 |
|
【展會群】
欄目：展會新聞
發表時間：2024-06-03
|
|
|
|
|
|
摘要：第84屆中國教育裝備展示會
展出時間：2024年10月25日—27日
地點：昆明滇池國際會展中心（云南省昆明市官渡區環湖東路）
主辦單位：中國教育裝備行業協會
承辦單位：云南省教育廳、昆明市人民政府
協辦單位：各省、自治區、直轄市及計劃單列市教育裝備行業協會
執行單位：云南省教育廳教學儀器裝備中心、云南省教育裝備行業協會、昆明市會展產業促…
|
第84屆中國教育裝備展示會
展出時間：2024年10月25日—27日
地點：昆明滇池國際會展中心（云南省昆明市官渡區環湖東路）
主辦單位：中國教育裝備行業協會
承辦單位：云南省教育廳、昆明市人民政府
協辦單位：各省、自治區、直轄市及計劃單列市教育裝備行業協會
執行單位：云南省教育廳教學儀器裝備中心、云南省教育裝備行業協會、昆明市會展產業促進會
展區招展單位：滬鑫堡展覽（上海）有限公司
由中國教育裝備行業協會主辦，云南省教育廳、昆明市人民政府共同承辦的“第84屆中國教育裝備展示會”將于2024年10月25日至27日在昆明滇池國際會展中心隆重舉行。在此，云南省教育廳、昆明市人民政府誠摯邀請并熱枕歡迎各位同仁、各界朋友屆時蒞臨昆明，共襄教育裝備盛會，共商教育發展大計！
昆明，別稱春城，云南省省會，是云南省唯一特大城市、滇中城市群中心城市。年平均氣溫17℃，夏無酷暑、冬無嚴寒，是世界春城和聯合國宜居生態城市，具有“東連黔桂通沿海，北經川渝進中原，南下越老達泰柬，西接緬甸連印巴”的獨特區位優勢；地處中國一東盟自由貿易區、瀾湄合作區域、泛珠三角經濟圈交匯點，是我國面向南亞東南亞及環印度洋的開放前沿和重要門戶。隨著“一帶一路”建設深入推進、中老鐵路通車以及昆明托管西雙版納州磨憨鎮，昆明成為全國唯一有“邊境線”和“邊境口岸”的省會城市，區位優勢和開放格局不斷凸顯。第84屆中國教育裝備展示會在昆明舉辦期間，將展示中國教育裝備最新發展成果，組織搭建企業品牌，推介產品，交易交流等活動，是各界了解教育裝備發展新趨勢，感受教育裝備領域創新脈動，分享教育裝備產品信息的最佳平臺。
“四季看花花不老，一江春月是昆明”。這里有古滇文化與現代文明的“時空牽手”，有“從前車馬很慢、書信很遠”的浪漫節奏與“車水馬龍、城市喧囂”的現代生活氣息的“水乳交融”。昆明，正以更加開放包容、文明熱情、活力綻放的形象迎接四海賓朋。我們誠摯邀請并熱烈歡迎全國各地教育界同仁、教育裝備生產經營企業和社會各界朋友，關注春城昆明、相聚春城昆明、融入春城昆明、享受春城昆明、創業春城昆明、成為昆明發展的“最佳合伙人”，真切體會“有一種叫做云南的生活”。我們將用心用情當好“金牌店小二”“首席服務員”，與大家一道互相攜手、互相成就，共謀教育裝備事業發展的美好明天！
謹此奉邀！
會議主題及主要內容
會議主題：數字賦能教育；數字引領未來
會議宗旨：展示、交流、合作、創新、發展
主要內容:
1.全面展示各級各類學校所需的教育裝備
2.進行網絡同步展示及信息推廣
3.舉辦教育裝備新產品、新技術、新成果發布會
4.舉辦各類論壇及有關第84屆教育裝備展示活動
展覽范圍
教學儀器設備
教學儀器、實驗室及功能教室設備、試劑耗材、職教實訓設備、地理園、生態園等
數字化校園建設
電化教育設備、課堂教育資源、創客教育、機器人、VR技術、校園網絡系統建設、信息中心建設、數字化校園應用服務平臺建設、電子書包、校園安全聯網監控系統、數據挖掘分析系統等
學前教育裝備
益智玩具、戶外設施、室內玩教具、娛樂教具、自制玩教具等
音、體、美及圖書
教學用音樂、美術、圖書及體育設施
后勤設施裝備
校用辦公、校車、校服、校園燈光設施、安全及消防器材、廚房設備、生活用具、學生用品、環保節水設備、康復訓練助殘器具及心理健康設備等
參會單位
各級教育部門、教育裝備管理部門、電化教育館、學校后勤服務部門、政府采購部門；各級各類學校；教育信息技術設備及教學儀器設備生產經營企業，經銷商、代理商、國際貿易采購商、學校后勤服務設施設備生產經營企業、校辦企業、圖書出版發行單位等
展會聯絡
滬鑫堡展覽（上海）有限公司
地 址 ：上海市閔行區沈杜公路3872號F樓A203室
電 話 ： 021-33887670 33887705
聯系人：田文13671713856（同微信）
E-mail/電郵：1227183815@qq.com
網 站： http://www.cs-china.net
|
|
|
|
|
免責聲明：
|
|
|
1、本站部分內容系網友投稿或編輯轉載，并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。
2、如涉及作品內容、版權和其它問題，請在30日內與本網聯系，我們將在第一時間刪除或斷開鏈接！
※ 有關作品版權事宜請聯系客服
|
|
|
|
|
|
|
